স্বাভাবিক অহংকার থেকে অটিস্টিক আচরণ পৃথক করার জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ
অটিস্টিক উপসর্গের ফলাফল বা তা সাধারণ অহংকারের কারণ কিনা তা আপনি কিভাবে বলতে পারেন? "অটিস্টিক" আচরণ এবং "অপব্যবহার " এর মধ্যে পার্থক্য করা সবসময় সহজ নয়। বর্ণমালার উপর ভিত্তি করে শিশুদের আচরণের অনেকগুলি অন্যান্য বাচ্চাদের শৃঙ্খলা সমস্যা বলে মনে করা হতে পারে। উদাহরণ স্বরূপ:
- অটিজম নিয়ে শিশুরা যখন ভীত বা হতাশায় ভুগবে বা চিৎকার করবে
- কিছু অটিস্টিক শিশুদের ঘর থেকে বল্টু, অন্যদের আঘাত, বা এমনকি আপাত যখন নিজেদের ক্ষতিগ্রস্ত
- স্পেকট্রামের শিশুরা যখন একজন ব্যক্তি কথা বলছে তখন সে কোনও ব্যক্তিকে সরাসরি দেখায় না
- অটিস্টিক বাচ্চারা শিলা, ঝাঁকুনি বা গতিশীল হতে পারে যখন তারা এখনও বসতে পারে
- অটিজম শিশুদের তাদের আত্মজীবনী এবং তাদের চারপাশের ঘটনা বা আবেগ অনুভূতি হতে পারে
- স্কুলে, অটিজম শিশুরা অন্যের অনুরোধ বা চাহিদার চেয়ে বেশি বা কম হতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, অন্যান্য শিশুদেরকে সরানো বা অগ্রাহ্য করার বা উপেক্ষা করার অনুরোধ উপেক্ষা করে)
কিন্তু এটি হিমশৈলের একটি নোট মাত্র কারণ অটিস্টিক শিশুদের তাদের প্রাপ্তবয়স্ক বা সমকক্ষ "দয়া" এর প্রতিক্রিয়া পরিচালনার জন্য খুব কঠিন সময় থাকতে পারে। সম্ভবত এই উদাহরণ পরিচিত পরিচিত:
- গ্র্যান্ডমা দেখা করতে আসে। তিনি তার অটিস্টিক নায়ক দেখেছেন, তার অস্ত্র খুলেছেন, এবং একটি বড় আলিঙ্গন জন্য জিজ্ঞাসা। নায়ক শীর্ষ গতিতে বিপরীত দিকের দিকে চলতে থাকে। Grandma তাকে অনুসরণ করে এবং তাকে যে আলিঙ্গন দেয়, শুধুমাত্র shins মধ্যে একটি কিক দ্বারা পুরস্কৃত করা হবে
- দাদীমা তার অটিস্টিক নাতি নায়ককে একটি উপহার এবং তার নাতি-নাতনীকে যখন বয়সে ভালভাবে জানাতে দেয়, তখন বলে, "আমি এটা পছন্দ করি না! আমি একটি ___ চেয়েছিলাম!"
- স্কুলে এক ধরনের সহকর্মী একটি খেলার তারিখ সম্মত হন এবং অটিস্টিক হোস্ট একা খেলেন যখন নিজেকে বেশ কয়েক ঘন্টা ধরে উপেক্ষা করে। এমনকি খারাপ, অতিথি দুই ঘন্টা বলা হতে পারে, "এটা স্পর্শ করবেন না!"
এই সমস্ত আচরণগুলি বিব্রতকর হতে পারে, এবং সবগুলি আঘাত বা এমনকি রাগ অনুভূত হতে পারে। তবে সব অটিজমের সাধারণ বৈশিষ্ট্য, এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, অটিজম, যোগাযোগ, বা আচরণগত চ্যালেঞ্জ যা অটিজমের অংশ।
অসদাচরণ থেকে অটিস্টিক আচরণ বিশিষ্টতা
অটিস্টিক আচরণ সাধারণত কয়েকটি খুব নির্দিষ্ট চ্যালেঞ্জের ফলাফল। যেহেতু অটিজম হচ্ছে এমন প্রত্যেক ব্যক্তিই অনন্য, প্রতিটি সন্তানের জন্য চ্যালেঞ্জ ভিন্ন হবে কিন্তু কিছু কিছু ক্ষেত্রে, যে কেউ অটিজম স্পেকট্রাম ডিসর্ডারের সাথে সঠিকভাবে নির্ণয় করেছে, তার মধ্যে রয়েছে।
অটিজম নিয়ে মানুষ প্রায়শই শব্দ, আলো, গন্ধ, এবং স্পর্শের প্রতি গভীরভাবে প্রতিক্রিয়া বা অনুভূত হতে পারে। দাদা থেকে দূরে চলে যায় এমন শিশু আসলে তার সুগন্ধি এর গন্ধ সাড়া হতে পারে। কবুতরকে ঘৃণা করে এমন শিশুটি নিমজ্জিত হওয়ার চেতনাকে ঘৃণা করতে পারে কিন্তু প্রকৃতপক্ষে হুজুরের প্রতি অনুরাগ অনুভব করে। সেন্সরি চ্যালেঞ্জগুলি "অপব্যবহারের" পিছনে কারণ হতে পারে যখন একটি ভিড় বা অট্ট অডিটোরিয়ামে, অনলাইন লোকেদের মধ্যে স্খলিত, এবং আরও অনেক কিছু। কিভাবে সেন্সরশীপ সমস্যাগুলি সমস্যা সৃষ্টি করছে তা আপনি কিভাবে বলতে পারেন?
- জিজ্ঞাসা করুন যদি আপনার শিশু মৌখিক হয়, তিনি জিজ্ঞাসা করা হলে আচরণ ব্যাখ্যা করার জন্য পুরোপুরি সক্ষম হতে পারে।
- দেখুন যদি আপনার বাচ্চা তার কানের আড়াল করে ঘর থেকে বের করে দেয় তবে এটা অনুমান করা যুক্তিযুক্ত যে রুমে শব্দটি সম্পর্কে কিছু সমস্যা হচ্ছে।
- আচরণ নেভিগেশন ট্যাব রাখুন যদি আপনার শিশু সাধারণত চার্চকে পরিচালনা করতে সক্ষম হয়, তবে একের পর এক ঘরে জোরে বা রুম থেকে বেরিয়ে যায়, এটি মোটামুটি সুস্পষ্ট যে আচরণের কারণে কিছু নির্দিষ্ট ঘটেছে। অন্যদিকে, যদি আচরণ সামঞ্জস্যপূর্ণ হয়, তবে পরিবেশে চলমান সংবেদী চ্যালেঞ্জ হতে পারে। এটি ফ্লোরোসেন্ট লাইট থেকে buzz হিসাবে ছোটখাট হিসাবে কিছু হতে পারে।
অটিজম সহ সবাইকে এক পর্যায়ে সামাজিক যোগাযোগের সাথে কঠিন সময় বা অন্য কোনো সমস্যা দেখা দেয়। অন্যদের মতামত "পড়া" কঠিন বা এমনকি অসম্ভব হতে পারে বা অন্যের অনুভূতিগুলোকে অপ্রত্যাশিতভাবে এড়িয়ে যাওয়া খুব কঠিন হতে পারে।
অন্যদের 'আচরণ দেখায় এবং অনুকরণ করা "এটা খুব কঠিন হতে পারে। অটিস্টিক বাচ্চাদের জন্য অন্যেরা এখনও বসলে এবং শান্ত হয়ে পড়তে পারে না। আপনার সন্তানের সামাজিক যোগাযোগের সাথে সমস্যা হচ্ছে কিনা তা আপনি কিভাবে বলতে পারেন?
- আপনার সন্তানের অভিপ্রায় লক্ষ্য করুন। সামাজিক যোগাযোগের সমস্যাগুলি অটিজম নিয়ে শিশুর জন্য কঠিন হয়ে উঠতে পারে যখন তার কর্ম ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে। বিরক্তির বাইরে বা অন্য কিছু করার ইচ্ছা থেকে দূরে চলে যেতে চাইলে অর্থপ্রস্তুত হতে পারে, তবে আপনার সন্তানের চিন্তাই করা উচিত নয় যে, তার আচরণ অন্যদের কাছে কীভাবে প্রভাবিত হতে পারে।
- মনে রাখবেন আপনার সন্তানের উন্নয়নশীল বিলম্ব আছে। একটি আদর্শ বারো বছর বয়েসী একটি উপহার তিনি সত্যিই চান না জন্য অনুগ্রহপূর্বক grandma ধন্যবাদ করতে সক্ষম হওয়া উচিত। একটি আদর্শ আট বছর বয়সী হিসাবে পরিস্থিতির পাশাপাশি হ্যান্ডেল করতে সক্ষম হতে পারে না। অটিজম শিশুদের সাধারণত তাদের বয়সের জন্য বেশ অপ্রতিম হয়: বর্ণালী নেভিগেশন একটি দুর্দশা ভাল অনেক ছোট শিশু মত আচরণ হতে পারে
- নির্দেশ প্রদান কিভাবে সচেতন থাকুন। একজন শিক্ষক বলছেন যে আপনার সন্তান রেখায় ধাক্কা দিয়ে দমবন্ধে দোষারোপ করছেন, ক্রমবর্ধমান লম্বা লম্বা ঘোরাঘুরি করে এবং আরও এগিয়ে নিয়ে যান। কিন্তু অটিজম শিশুদের, কারণ তারা খুব কমই অনুকরণের মাধ্যমে শিখতে, আচরণগত প্রত্যাশাগুলির উপর সরাসরি নির্দেশনা প্রয়োজন। শিক্ষক আসলে recess খেলা নিয়ম সম্পর্কে আপনার সন্তানের বলুন কি? চাক্ষুষ সমর্থন এবং সামাজিক গল্প প্রদান? যদি না হয়, তাহলে কীভাবে আপনার সন্তানের নিয়ম জানতে হয়েছিল?
আচরণগত চ্যালেঞ্জ
"অটিস্টিক" আচরণগুলি সাধারণত স্ব-স্পষ্ট হয় কারণ সাধারণত তারা সাধারণত আচরণের থেকে বেশ ভিন্ন। ফলস্বরূপ, আপনি একটি দৃষ্টভঙ্গিতে বলতে সক্ষম হবেন যে আপনি গর্ভপাত বা অটিস্টিক উপসর্গ দেখছেন কিনা। এখানে দেখুন:
- আত্ম-উদ্দীপনা ( স্টিমিং ) অটিজম সহ অনেক মানুষ অস্বাভাবিক শারীরিক আচরণ ব্যবহার করে যেমন শিলা, পেসিং, আঙ্গুলের ছোঁয়া, এবং নিজেকে শান্ত করার জন্য এবং ফোকাস করা যখন আপনি এই ধরনের আচরণ দেখেন, আপনি প্রায় সম্পূর্ণভাবে নিশ্চিত হতে পারেন যে তারা অপব্যবহারের একটি ফর্ম নয়।
- চোখের যোগাযোগ অভাব অটিজম নিয়ে অনেকের জন্য, বিশেষ করে একটি কথোপকথনের সময়, চোখের দিকে নজর রাখা অসম্ভব হলে পরিচালনা করা কঠিন হতে পারে। যদিও অটিজমকে চোখের দৃষ্টিশক্তি বজায় রাখার জন্য একজন ব্যক্তিকে শেখানো সম্ভব, তবে এটির অপব্যবহার অপব্যবহারের একটি ফর্ম নয়।
- স্ব-অপব্যবহার। কিছু ক্ষেত্রে, বিশেষ করে (কিন্তু একচেটিয়াভাবে নয়) গুরুতর অটিজমযুক্ত ব্যক্তিদের জন্য, স্ব-অপব্যবহার সাধারণ। হেডব্যাঙ্কিং, ত্বক পিকিং এবং অন্যান্য আচরণগুলি ইচ্ছাকৃত নয়, যদিও তারা বিরক্তিকর হতে পারে এবং পরিচালিত হতে হবে।
- ফোকাস বা মনোযোগ অভাব অটিজম নিয়ে মানুষ অন্যদের উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে খুব সহজেই খুঁজে পেতে পারে। প্রায়ই, তারা তা করার জন্য উপস্থিত না হওয়াতে যোগদান করছেন। কখনও কখনও, তারা দ্রুত বক্তৃতা বা বিমূর্ত ধারণা অনুসরণ করার পরে একটি কঠিন সময় হচ্ছে কারণ তারা দোসর হয় না। খুব কমই, তারা ইচ্ছাকৃতভাবে একটি স্পিকার উপেক্ষা করা হয়।
- শব্দ তৈরি বা bolting যদিও অটিজম বাচ্চারা শব্দটি তৈরি বা বিরক্তিকর হওয়ার জন্য পুরোপুরি সক্ষম, সম্ভাবনা অন্য কারণগুলির জন্য তারা তা করছে। তারা নিজেদেরকে শান্ত করার জন্য চিৎকার করতে পারে, চিৎকার করতে বা চিৎকার করতে পারে, অথবা বিরক্তিকর পরিস্থিতি থেকে দূরে থাকার জন্য ঘর থেকে চাপ দিতে পারে। একটি অভিভাবক হিসাবে, আপনি সাধারণত পার্থক্য বলতে সক্ষম হবে।
অটিস্টিক Behaviours অ্যাড্রেসিং
তাই আপনি নির্ধারন করেছেন যে আপনার সন্তানের আচরণ "অসদাচরণ" নয় বরং পরিবর্তে "অটিস্টিক" আচরণ। এখন কি?
আপনি অবশ্যই করতে পারেন, কিছুই না। এবং কিছু ক্ষেত্রে, যে পুরোপুরি যুক্তিযুক্ত। আপনার শিশু অটিজম শিলা, ঝাড়া, বা গতির সাথে কেন না? যদি তিনি কোনও ক্ষতি করেন এবং নিজের জন্য কোন সমস্যা না করেন, তাহলে কেন কষ্ট হয়?
প্রায়ই, যদিও, অটিস্টিক আচরণগুলি, যখন তারা ইচ্ছাকৃত নয়, গুরুত্বপূর্ণ বিষয়গুলি হতে পারে। তারা বিব্রত হতে পারে (আপনার এবং আপনার সন্তানের জন্য উভয়), বিরক্তিকর অনুভূতি বা এমনকি রাগ অনুভূতিকে তৈরি করুন বা আপনার সন্তানের অপ্রতিভ বা একটি গুরুত্বপূর্ণ গোষ্ঠী, কার্যকলাপ বা সেটিং থেকে বাদ দেওয়া হয়। আপনি যে সম্পর্কে কি করতে পারেন? আপনি পরিস্থিতির বিভিন্নতা, আপনার সন্তানের দক্ষতা এবং চ্যালেঞ্জ এবং আপনার নিজের দর্শনের উপর নির্ভর করে, বিভিন্ন স্তরের উপর পদক্ষেপ নিতে পারেন। এখানে বিকল্পগুলির একটি তালিকা:
- সরাসরি নির্দেশ প্রদান করুন আপনার সন্তান যদি সরাসরি নির্দেশনা পালন করতে এবং কাজ করতে সক্ষম হয়, তাহলে তা প্রদান করুন! আপনার সন্তানের শেখান কিভাবে শব্দ, ভিডিও, মডেলিং, অনুশীলন (রিহার্সাল), এবং সামাজিক কাহিনী ব্যবহার করে গির্জা বা একটি কনসার্টে আচরণ কিভাবে, দাদির পিতামহদের সহৃদয়ভাবে প্রতিক্রিয়া কিভাবে, বা একটি জন্মদিন পার্টি এ যোগাযোগ কিভাবে। এইগুলির মধ্যে কেউ আপনার সন্তানের কাছে স্বাভাবিকভাবেই আসতে পারে, তবে অনেক ক্ষেত্রে, নির্দেশ ও পুনরাবৃত্তি সফলতার চাবি।
- চ্যালেঞ্জ remediate Grandma এর সুগন্ধি সুগন্ধি তার grandchild দূরে চালানো হচ্ছে তাই ভাল পছন্দ বলতে হয় "হে, Grandma, যে সুগন্ধি পরেন না।" অনুরূপভাবে, আপনি যদি এমন কোনো শিশুকে চিত্তবিনোদন না এড়াতে পারেন, যাকে অবাঞ্ছিত আলিঙ্গন করতে হয়, ভাস্বরের প্রদাহে প্রদক্ষিণ করা হলে বাতাসে কোন সমস্যা হয়, টিভিতে শব্দ স্তরের ঘুরে দাঁড়াতে পারে এবং অন্যথায় জীবনকে আরও আরামদায়ক করে তুলতে পারে। আপনি স্কুলে অনুরূপ বাসস্থানের জন্য অনুরোধ করতে পারেন, যদিও এটি একটি সমেত সেটিংস পেতে তাদের tougher।
- যত্ন সহ সেটিংস এবং পরিস্থিতিগুলি চয়ন করুন যদি আপনার অটিস্টিক শিশু উচ্চশিক্ষিত চলচ্চিত্রকে ঘৃণা করে তবে জোরে মুভিতে যান না। বিকল্পভাবে, শব্দ-ব্লক করা হেডফোনগুলির একটি জোড়া শব্দটি আরও আরামদায়ক হতে পারে। "অটিজম-বন্ধুত্বপূর্ণ" ইভেন্টগুলিতে যাওয়া বা প্রশিক্ষক যারা আপনার সন্তানের "পেতে" বলে মনে হচ্ছে নির্বাচন করুন।
- একটি ঘন চামড়া বৃদ্ধি অটিজম নিয়ে বাচ্চাদের মাতাপিতা মাঝে মাঝে বিব্রতকর পরিস্থিতিতে ভোগ করতে পারে। পাতলা- চর্মযুক্ত বাবা-মায়েরা একটি ভয়াবহ অনেক লজ্জিত হতে যাচ্ছে। সেরা বাজি? ওটা পান!
- পরিস্থিতি সম্পূর্ণরূপে পরিবর্তন করুন কিছু পরিস্থিতিতে, আপনার সন্তানের স্কুল, আপনার বাড়িতে, আপনার কার্যকলাপ পছন্দগুলি, অথবা আপনার অবস্থান পরিবর্তন করতে হবে। এটি একটি চরম প্রতিক্রিয়া বলে মনে হতে পারে, কিন্তু যদি আপনার সন্তানের স্কুল তার চাহিদা পূরণ করতে অক্ষম, আপনার প্রতিবেশী অসহিষ্ণু, বা আপনার পছন্দসই কার্যকলাপ আপনার অটিস্টিক শিশুর জন্য কেবল অসম্ভব, আপনি যেমন ব্যক্তিগত স্কুল হিসাবে বিকল্প বিবেচনা করতে হবে, একটি ভিন্ন আশেপাশে, বা আপনার রুটিন একটি পরিবর্তন।
রিয়েল ভুলভ্রান্তি অ্যাড্রেসিং
কোনও ভাল পিতা বা মাতা তার আচরণের বয়স বা উপযুক্ত নয় এমন আচরণের জন্য একটি শিশুকে শাস্তি দেবে। শিশুদের কান্নাকাটি. টয়লেট ট্রেনিংয়ের সাথে দুই-বছরের-বাল্যকালীন সংগ্রাম। Tweens তাদের সময় পরিচালনার সাহায্য প্রয়োজন। অন্যদিকে, কোন ভাল পিতা বা মাতা তাদের সন্তানকে মিথ্যা, আঘাতপ্রাপ্ত, অন্যদের অনুভূতি আঘাত করতে বা নিজেদের বা অন্যদের কাছে বিব্রতকর ভাবে আচরণ করার জন্য এটি সহজ এবং গ্রহণযোগ্য করে তুলবে।
এটা বলতে প্রলুব্ধকারী (বা অন্যদের বলার অনুমতি দিতে) "ওহ ভাল, সে অক্ষম, তাই আমি অনেক আশা করব না।" কিন্তু যখন এটি বিশেষ চাহিদার উপর ভিত্তি করে প্রত্যাশাগুলি পরিবর্তন করে এবং পরিস্থিতির পরিবর্তন করে, তখন প্রত্যেকটি কাঠামো এবং সীমা উভয়ই প্রয়োজন-এবং যোগ্য। এই সরঞ্জাম ছাড়া, স্ব-শৃঙ্খলা গড়ে তুলতে প্রায় অসম্ভব, একটি দক্ষতা যা স্বাধীনতা, স্থিতিস্থাপকতা, সাফল্য এবং আত্মবিশ্বাসের জন্য একেবারে অপরিহার্য।
যেহেতু অন্য কোন শিশুর সাথে, তাই আপনার পিতা বা মাতা হিসাবে কাজটি হল:
- সীমা এবং প্রত্যাশা সেট করুন এবং যোগাযোগ করুন। মানুষ (শারীরিক বা আবেগের) হ্রাস করা ঠিক নয়। আপনি নিজেকে নিয়ন্ত্রণ করতে পারেন যখন অভিনয়, এবং তাই ঘোষণা মিথ্যা হয়, এবং তাই ঘোষণা। সবাই তাদের সীমা এবং প্রত্যাশা জানতে হবে; অটিজম নিয়ে বাচ্চাদের শিক্ষার, চাক্ষুষ সরঞ্জাম, সামাজিক কাহিনী এবং অন্যান্য উপায়ে, তাদের সীমা সম্পর্কে খুব সরাসরি শিখতে হবে।
- অপব্যবহার সনাক্ত করুন। আপনি আপনার সন্তানের দক্ষতা জানেন, তাই বেশিরভাগ পরিস্থিতিতে, আপনি জানেন যে তিনি ইচ্ছাকৃতভাবে মিথ্যা, আপনার নির্দেশ উপেক্ষা করা, বা অন্য ব্যক্তি আঘাত।
- দ্রুত এবং পরিষ্কারভাবে উত্তর দিন। যদি আপনি অটিস্টিক শিশুকে অপব্যবহার করেন, তাহলে সমস্যাটি কী, কেন এটি ভুল, এবং আপনার সম্পর্কে এটি কেমন অনুভব, সে সম্পর্কে আপনার কাছে অত্যন্ত স্পষ্ট হওয়া প্রয়োজন। Sarcomasm, "ঠান্ডা কাঁধ," বা অন্যান্য কৌশল ভুল বোঝায় বা সম্পূর্ণ উপেক্ষা করা হতে পারে।
- অর্থপূর্ণ, সুসংগত ফলাফল প্রদান করুন সমস্ত বিশ্বের সেরা, আপনার সন্তানের misbehavior তার নিজস্ব নেতিবাচক ফলাফল (ইচ্ছাকৃতভাবে মেঝে উপর খাদ্যশস্য ডাম্পিং না ব্রেকফাস্ট জন্য কোন খাদ্যশস্য) ডুবাবে। কখনও কখনও, যদিও, আপনার সন্তানের অর্থপূর্ণ ফলাফল, কোন টিভি, উদাহরণস্বরূপ, খুব কার্যকর হতে পারে।
- আচরণ উন্নতির জন্য প্রস্তাব সমর্থন। কিছু ছেলেমেয়ে ভাল আচরণের জন্য পুরষ্কার লাভের জন্য উত্তম (একটি সপ্তাহে সঠিকভাবে ব্রেকফাস্ট খাওয়া এবং আমি রবিবার আপনার প্রিয় খাবার তৈরি করব)। অটিজম শিশুদের প্রায়ই ভাল কাজ জন্য অবিলম্বে শক্তিবৃদ্ধি প্রয়োজন; যে একটি ছোট চিকিত্সা, উচ্চ fives, বা শুধু একটি বড় হাসি আকারে হতে পারে।
- ভাল আচরণ লক্ষ্য করুন এবং প্রতিক্রিয়া। আপনার সন্তানের ভাল আচরণ করে এবং তাদের কর্ম সম্পর্কে ভাল কি বিষয়ে খুব নির্দিষ্ট হতে হবে যখন এটি প্রতিক্রিয়াশীল করা গুরুত্বপূর্ণ। উদাহরণস্বরূপ, "জোয়ি, আপনার বোন সঙ্গে আপনার খেলনা ভাগাভাগি করে একটি চমৎকার কাজ করেছেন।"