আপনি আমার মত কিছু যদি, আপনি বাস্তবতা সম্মুখীন, চ্যালেঞ্জ সঙ্গে মোকাবেলা, এবং ইতিবাচক খুঁজে পাওয়ার আপনার ক্ষমতা উপর নিজেকে গর্ব - এমনকি কঠিন পরিস্থিতিতে যখন অটিজম আসে, আপনি সম্ভবত ঠিক একই জিনিস করতে চান। "সরাসরি আমাকে ডেক, এটি ডক," আপনি বলতে চান। "আমার বাচ্চা কি কখনো কথা বলতে শিখবে, সে কি বন্ধুত্ব করবে ? সে কি স্কুল থেকে স্নাতক হবে, চাকরি পাবে, সম্পর্ক গড়ে তুলবে?" সব পরে, আপনি মনে করতে পারেন, এমনকি একটি নেতিবাচক প্রাকদর্শন আপনি আপনার সন্তানের চ্যালেঞ্জ এবং তার ভবিষ্যতের জন্য পরিকল্পনা সমর্থন করতে সাহায্য করবে।
অন্যান্য অবস্থার সঙ্গে, আপনি কমপক্ষে একটি যোগ্যতাসম্পন্ন প্রতিক্রিয়া পেতে সম্ভবত। সম্ভবত আপনি শুনতে পাবেন "এইরকম এবং এইরকম ফলাফলের 60% সম্ভাবনা", বা "এক্স হতে হবে এমন সম্ভাবনাটির জন্য নিজেকে প্রস্তুত"।
অটিজম সঙ্গে, তবে, ফলাফল কোন ভবিষ্যদ্বাণী করা সত্যিই ভাল উপায় আছে। আপনার বাচ্চার ডাক্তার ভালো বিশ্বাসে, আপনার সন্তানের কি করতে পারেন বা করতে সক্ষম হবেন সে ব্যাপারে আপনার কাছে অনেক কিছু বলতে পারেন - বিশেষ করে যখন আপনার শিশু খুব ছোট। কোনও শিশুর সামান্য, উল্লেখযোগ্যভাবে বা একটি বড় চুক্তি উন্নত হবে কি না তা নিশ্চিত করার জন্য ডাক্তারদের কোন নির্ভরযোগ্য সরঞ্জাম নেই - এবং কোনও নির্দিষ্ট কোনও চিকিত্সার বা শিক্ষাগত সেটিংগুলির কোনও নির্দিষ্ট ব্যক্তির জন্য কোনও কার্যকর হবে না তা নির্ধারণ করার জন্য কোন সরঞ্জাম নেই।
ফলস্বরূপ, আপনার বাস্তবসম্মত কথোপকথন এই মত কিছু যেতে পারে:
- সে কি কথা বলতে শিখবে?
- হতে পারে. অটিজম নিয়ে অনেক শিশু স্বাভাবিকের চেয়ে বেশি কথা বলতে শিখবে।
- কি সে উচ্চ বিদ্যালয় থেকে স্নাতক হবে?
- জানতে চাইলাম অটিজম নিয়ে কিছু বাচ্চা স্কুলে খুব ভাল করে, কিন্তু অন্যদের না।
- কি XYZ থেরাপি আমার সন্তানের জন্য সহায়ক হবে?
- ভাল, এর একটি ভাল খ্যাতি আছে এবং আঘাত করতে পারে না - কেন চেষ্টা করবেন না!
আপনার সন্তানের বয়স পুরোনো হিসাবে, তার ভবিষ্যতের কিছু বিষয় স্পষ্ট হয়ে ওঠে। ছয় বা সাত বছর বয়সে কথা বলতে শিখেছে এমন শিশুটি সাধারণত কথ্য ভাষা গড়ে তোলার সম্ভাবনা নেই।
একটি শিশু যার গুরুতর শেখার অক্ষমতা আছে একটি কঠিন ক্লাসিক মধ্যে এটি রাখা কঠিন বা অসম্ভব পাওয়া যাবে। কিন্তু আপনার সন্তানের শেখা এবং বৃদ্ধি হিসাবে এমনকি এই "বাস্তবতা" পরিবর্তন করতে পারেন। কিন্ডারগার্টেন যারা সমেত শ্রেণীভুক্ত হয়েছেন তারা উচ্চতর প্রাথমিক প্রত্যাশাগুলি পরিচালনা করতে অসম্ভব বলে মনে করতে পারেন, যখন অসম্ভব-পরিচালিত preschooler একটি সক্ষম ছাত্রের কাছে পরিণত হতে পারে।
সম্ভবত এমনকি তাত্ক্ষণিকভাবে ভবিষ্যদ্বাণী করা হয় যে আপনার সন্তানের অটিজমের একটি অংশ যা সংবেদী বিষয় পরিচালনা করবে এবং কি ডিগ্রী হয়। কিছু ছোট শিশু শব্দ, আলো, বা গন্ধে চমৎকারভাবে সংবেদনশীল - কিন্তু সময়ের সাথে ক্রমবর্ধমান কম সংবেদনশীল হয়ে। কিছু মানুষ একই রকম সংবেদনশীল সংবেদনশীলতা বজায় রাখে কিন্তু তাদের চ্যালেঞ্জ পরিচালনা করতে সরঞ্জামগুলি খুঁজে পায়। কিন্তু কিছু কিছু মানুষ সত্যিকার অর্থে কোনও গুরুত্বপূর্ণ সেন্সরীয় "হামলার" মোকাবেলা করতে শিখেন না, এটি প্রাথমিকভাবে স্কুলে ঘন্টাধ্বনি, শিং, ফ্লোরোসেন্ট লাইট বা আধুনিক জীবনের অন্যান্য সাধারণ দর্শনের শব্দের প্রতিক্রিয়া প্রদর্শন করা অসম্ভব করে তোলে। এর মানে হল যে একজন উচ্চ আইকিউ এবং গুরুতর সংবেদী সমস্যাগুলির সাথে একজন স্কুলকে এবং একটি আইআইউ ইকুয়েডের সাথে একজনের তুলনায় স্কুলে এবং কাজের সাথে সামঞ্জস্য করা কঠিন হতে পারে এবং সন্নিবেশমূলক চ্যালেঞ্জ পরিচালনার জন্য আরও বেশি দক্ষতা অর্জন করতে পারে।
খুব সামান্য দরকারী তথ্য দিয়ে তৈরি করা, এটি "বাস্তবতা সম্মুখীন" অত্যন্ত কঠিন হয়ে ওঠে। আসলে, আপনার সন্তানের জীবনে প্রথম কিছু সীমাবদ্ধতা গ্রহণ করে, আপনি তাদের সীমাবদ্ধতাগুলি কাটিয়ে উঠার সুযোগ সীমিত করতে পারেন।
একই টোকেনের মাধ্যমে, যারা তাদের বাচ্চাদের অনুমান করে পিতা বা মাতা তাদের অটিস্টিক চ্যালেঞ্জগুলো প্রত্যাহার, প্রত্যাহার এবং উত্তপ্ত করবে এমন একটি অপ্রত্যাশিত আশ্চর্যের জন্য হতে পারে।
অটিজমের বাস্তবতা নিয়ে বাবা-মায়েরা নিখুঁতভাবে জীবনযাপন করতে অস্বস্তিকর কিন্তু খুব বাস্তব অবস্থার মধ্যে আটকে যায়।